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¿Son todas las palabras igual de difíciles para las personas bilingües?
Noélia Sanahuja Cobacho
- Nombre completo: Noélia Sanahuja Cobacho
- Institución y centro: Universidad del País Vasco (UPV/EHU), Grupo de Investigación Gogo Elebiduna, Departamento de Lingüística y Estudios Vascos.
- Cargo en institución: Investigadora predoctoral
- Twitter: @gogoelebiduna @upvehu
- Enlace al artículo original: https://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037%2F0278-7393.26.5.1283
- Referencia del artículo: Costa, A., Caramazza, A., & Sebastian-Galles, N. (2000). The cognate facilitation effect: Implications for models of lexical access. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 26(5), 1283–1296.
- Página Web https://doi.org/10.1037/0278-7393.26.5.1283
¿Qué variables afectan al procesamiento de las palabras?
Roger Boada Navarro
- Nombre completo: Roger Boada Navarro
- Institución y centro: Universitat Rovira i Virgili. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología
- Cargo en institución: Investigador predoctoral y profesor asociado
- Línea de investigación: Estudio del papel de las variables léxicas en el procesamiento del lenguaje en bilingües
- Referencia del artículo: Trabajo en progreso
- Página Web https://psico.fcep.urv.cat/projectes/gip/esp/perfil?p=12
¿Cómo podemos aprender mejor las palabras de diferentes lenguas?
Candice Frances
Enlace al artículo original: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0240252
Referencia del artículo: Frances, C., De Bruin, A., & Duñabeitia, J. A. (2020) The effects of language and emotionality of stimuli on vocabulary learning. PLOS ONE. 15(10): e0240252.https://doi.org/10.1371/journal.pone.0240252
¿Por qué nos creemos las Fake News?
María Fernández López y Ana Baciero de Lama
- Nombre completo: María Fernández López
- Institución y centro: Universitat de València, Departamento de Metodología
- Cargo en institución: Investigadora Predoctoral
- Línea de investigación: Ciencia cognitiva y lectura
- Twitter: @merferlo
- Nombre completo: Ana Baciero de Lama
- Institución y centro: Universidad Nebrija, Centro de Ciencia Cognitiva (C3)
- Cargo en institución: Investigadora Predoctoral
- Línea de investigación: Ciencia cognitiva y lectura
- Twitter: @bacierana
Enlace al artículo original: https://www.uv.es/mperea/fakenews_psic.pdf
Referencia del artículo: Fernández-López, M., & Perea, M. (2020). Language does not modulate fake news credibility, but emotion does. Psicológica, 41(2), 84-102. https://doi.org/10.2478/psicolj-2020-0005