Nebrija InvestigaCultura científica y difusión de la investigación

Swearing, insults and hate speech: the social and psychological power of taboo language, por Jon Andoni Duñabeitia. Ver artículo

Palabrotas, insultos y expresiones de odio: el poder social y psicológico del lenguaje tabú, por Jon Andoni Duñabeitia. Ver artículo

La televisión en streaming modela la publicidad en los canales en abierto en España, por Eglée Ortega Fernández (Universidad Nebrija), Inés Arranz Rodríguez (Universidad Nebrija), Noemí Martín García (Universidad de Valladolid). Ver artículo

US-China tensions are an opportunity – the EU could become the world's third great power, por Gracia Abad Quintanal. Ver artículo

ADHD can be diagnosed by looking at brainwaves – here’s the neuroscience behind it, por Teresa Rossignoli Palomeque. Ver artículo

Mejorar la lectura en la escuela: ¿un juego de niños?, por Jon Andoni Duñabeitia (Universidad Nebrija), Eneko Antón Ustaritz (Mondragon Unibertsitatea).Ver artículo

Por qué la vivienda no será la mayor preocupación de la generación Z, por Geoffrey Ditta. Ver artículo 

La inteligencia artificial cambia el juego en el mundo empresarial, por Andrés Jerónimo Arenas Falótico. Ver artículo 

 ¿Puede convertirse el microbioma en una “huella dactilar” de nuestra salud, por Miguel Gueimonde Fernández, Instituto de Productos Lácteos de Asturias (IPLA - CSIC) y  Natalia Arias del Castillo, Universidad Nebrija. Ver artículo 

 El ascenso imparable del reguetón pone al mundo a hablar en español, por Lourdes Moreno Cazalla. Ver artículo

Unstoppable? Reggaeton has got the world listening to Spanish – here’s what the language data tells us, por Lourdes Moreno Cazalla. Ver artículo

¿Es posible tratar el estreñimiento modulando la microbiota?, por Esther Martínez Miguel y Silvia Gómez Senent. Ver artículo

Generation Z may not need mortgages, here’s why, por Geoffrey Ditta. Ver artículo

Siete películas españolas para hablar el lenguaje cinematográfico, por Emeterio Diez Puertas (Universidad Camilo), Lucía Tello Díaz, (UNIR - Universidad Internacional de La Rioja), Beli Martínez (Universida de de Vigo), Mercedes Ontoria Peña, (Universidad Nebrija), Gabriel Doménech González (Universidad Carlos III), Gonzalo M. Pavés Borges (Universidad de La Laguna), María Carmen Rodríguez Fuentes (Universidad de Málaga). Ver artículo

El consenso en la política exterior: tan deseable como difícil de alcanzar, por Carlos López Gómez. Ver artículo

España supone el 1 % del mercado del arte global: ni tan mal, por José Luis Guijarro Alonso, 3 de marzo de 2024. Ver artículo

España Nuevos actores emergen en la guerra de Ucrania, y Corea del Norte es uno de ellos, por Gracia Abad Quintanal. Ver artículo

España Cómo prepararse para los exámenes oficiales de inglé, por Stephen Jenkins. Ver artículo

Liderazgo juvenil y desarrollo sostenible: ¿cómo se relacionan?, por Jessica Bayón Pérez. Ver artículo 

Hdhdh El humor en la enseñanza: una herramienta poderosa, por Manuel Tizón Díaz. Ver artículo 

Cómo se descubrió al asesino gracias al análisis de la tinta de un manuscrito, por Francisco López-Muñoz, Universidad Camilo José Cela Antonio Nicolás Marchal Escalona, Universidad CEU San Pablo Óscar Francisco Díaz Santana, Universidad de Nebrija. Ver artículo

¡No me premies con más trabajo!, por Andrés Jerónimo Arenas Falótico.Ver artículo 

‘Lazy’, ‘messy’, ‘smart’: how labels affect a child’s personality development, por Montserrat Magro Gutiérrez y Paula Contesse Carvacho.Ver artículo 

“Talentoso", “preguiçoso”, “bagunceiro”: o efeito dos rótulos no desenvolvimento da personalidade, por Montserrat Magro Gutiérrez y Paula Contesse Carvacho.Ver artículo 

En busca de un laboratorio de experimentación económica, por Carlos Ariel Ramírez Triana.Ver artículo 

¿Por qué podemos leer finés sin saber hablarlo? Qué es la transparencia ortográfica, por Jon Andoni Duñabeitia. Ver artículo 

 ¿Es la sobreexplotación turística un riesgo para la economía española?, por Juan V. Calle Lamelas, Sandra Monroy Rodríguez  y Daniela Thiel-Ellul. Ver artículo 

 Why we can read Finnish without understanding it – a look at ‘transparent’ languages, por Jon Andoni Duñabeitia. Ver artículo 

La globalización del mercado inmobiliario hace subir los precios de la vivienda en España, por Geoffrey Ditta.Ver artículo 

Surging property prices: When will Europe's cities become affordable again, por Geoffrey Ditta. Ver artículo 

Vivienda: ¿cuándo volverán a ser razonables los precios en las ciudades europeas?, por Geoffrey Ditta. Ver artículo 

Los trabajadores prefieren poder trabajar unos días en la oficina y otros desde casa, por Andrés Jerónimo Arenas Falótico.Ver artículo 

Digital multi-tasking is ruining our work, school grades and sleep – here are 7 ways we can reclaim our attention spans, por Teresa Rossignoli Palomeque.Ver artículo 

El trasfondo económico de la crisis política en Bolivia, por Ramiro Gil Serrate.Ver artículo 

Eating quickly saves time, but it takes a toll on your health – here's how, por Esther Martínez Miguel y Silvia Gómez Senent. Ver artículo 

For our own good: how the psychology of 'nudging' pushes us to make healthier choices -- and raises ethical dilemmas, por Aníbal M. Astobiza (Universidad del País Vasco), Ramón Ortega Lozano (Universidad Nebrija) y David Rodríguez-Arias (Universidad de Granada). Ver artículo 

Eating quickly saves time, but it takes a toll on your health – here's how, por Esther Martínez Miguel y Silvia Gómez Senent.Ver artículo 

¿Por qué es tan difícil para los estudiantes de español entender la diferencia entre “ser” y “estar”?, por Zeina Alhmoud. Ver artículo 

El estallido de la burbuja inmobiliaria pone a prueba la fortaleza económica china, por Jorge Hernando Cuñado. Ver artículo 

To be or to be?' Why this fundamental concept is so difficult for learners of Spanish, por Zeina Alhmoud.Ver artículo 

¿Jirafa o girafa? Por qué es tan difícil aprender la ortografía arbitraria del español, por Jon Andoni Duñabeitia. Ver artículo 

¿Por qué decimos que Goya, Picasso y Velázquez son grandes de la pintura, por Pablo Alvarez de Toledo Müller.Ver artículo 

Exámenes de inglés: ¿cuáles son los errores más comunes y cómo evitarlos?, por Stephen Jenkins.Ver artículo 

Un buen clima laboral favorece el bienestar de las personas y la productividad de la empresa, por Eva María Iglesias Guzmán. Ver artículo

How to improve your memory: strategies for kids and adults, por Jorge González Alonso y Claudia Poch. Ver artículo

What makes an artist great? 5 reasons why the likes of Goya, Frida Kahlo and Da Vinci are still revered today, por Pablo Alvarez de Toledo Müller. Ver artículo 

 Como melhorar sua memória: estratégias para crianças e adultos, por Jorge González Alonso y Claudia Poch. Ver artículo

La UE exige reducir un 90 % las emisiones de camiones y autobuses para 2040: ¿es un objetivo viable?, por Jaime Sánchez Gallego. Ver artículo

 De “comernos” el mundo a volvernos como niños: atención y funciones ejecutivas a lo largo de la vida, por Teresa Rossignoli Palomeque. Ver artículo

¿Estamos prestando demasiada atención o demasiado poca atención a nuestros hijos?, por Esperanza Bausela (Universidad Pública de Navarra), Montserrat Magro Gutiérrez (Universidad Nebrija), Sylvie Pérez Lima (UOC - Universitat Oberta de Catalunya), Diego Gómez-Baya (Universidad de Huelva), Pilar Flores Cubos (Universidad de Almería), Joan Tahull Fort (Universitat de Lleida), Pilar Fernández Martín (Universidad de Almería), María Rosa Cánovas López (Universidad de Almería). Ver artículo

Comer rápido economiza tempo, mas prejudica sua saúde – saiba como, por Esther Martínez Miguel y Silvia Gómez Senent. Ver artículo 

Manger trop vite : attention aux troubles digestifs et à une sensation de satiété perturbée, por Esther Martínez Miguel y Silvia Gómez Senent, Ver artículo 

¿Qué evidencias neurocientíficas existen sobre el trastorno de déficit de atención?, por Teresa Rossignoli Palomeque Ver artículo 

La emoción: el pegamento que agrupa las palabras en nuestra mente, por Jon Andoni Duñabeitia (Universidad Nebrija), José Antonio Hinojosa Poveda (Universidad Complutense de Madrid), Clara Planchuelo Fernández (Universidad Nebrija). Ver artículo 

Por nuestro bien: medidas para empujarnos a tomar decisiones más sanas, por Ramón Ortega Lozano (Universidad Nebrija), Aníbal M. Astobiza (Universidad de Granada), David Rodríguez-Arias (Universidad de Granada). Ver artículo 

“Caso Dani Alves: claves para entender algunos aspectos jurídicos”, por María Dolores López Faraldos. Ver artículo 

 Panorámica del empleo 4.0, por Jessica Bayón Pérez. 08 de marzo de 2023. Ver artículo 

Revisando (de nuevo) a Picasso, por Julio Perez Manzanares. Ver artículo

Por qué Picasso siempre gana, por José Luis Guijarro Alonso. Ver artículo

Por qué entendemos todo tipo de P4LABRÃS, por Jon Andoni Duñabeitia. Ver artículo  

Paseos matemáticos: qué son y para qué sirven, por Tomás Jesús Recio Muñiz. Ver artículo  

Un nuevo impulso al viento en España, por Juan José Coble Castro. Ver artículo  

Un nuevo impulso al viento en España, por Margarita Planelles Almeida. Ver artículo

The Conversation: un escaparate del conocimiento para todos los públicos, por Elena Lázaro, Universidad de Córdoba, Guillermo Cisneros, Universidad Politécnica de Madrid (UPM), José Vicente Saz, Universidad de Alcalá, Ignacio Villaverde, Universidad de Oviedo, Francisco López-Muñoz, Universidad Camilo José Cela , José Muñiz, Universidad Nebrija, Rafael Puyol, UNIR - Universidad Internacional de La Rioja, Elea Giménez Toledo, Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC), Ricardo Rivero Ortega, Universidad de Salamanca, Eloísa del Pino, Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), Eva Alcón Soler, Universitat Jaume I, Cristóbal Belda Iniesta, Instituto de Salud Carlos III, Amaya Mendikoetxea, Universidad Autónoma de Madrid, María Iraburu, Universidad de Navarra y Rosa Visiedo, Universidad CEU San Pablo.Ver artículo 

ChatGPT no dejará sin trabajo a los matemáticos, sino que creará nuevas oportunidades, por Manuel de León Rodríguez, Instituto de Ciencias Matemáticas (ICMAT-CSIC), Mª Pilar Vélez Melón, Universidad Nebrija y Rodrigo Francisco Trujillo González, Universidad de La Laguna. Ver artículo

¿Llegará la inteligencia artificial a controlar los mercados financieros?, por Tomás Jesús Recio Muñiz. Ver artículo

Comer rápido: ganar tiempo a costa de la salud, por Tomás Jesús Recio Muñiz. Ver artículo

Cómo puede afectar la crisis del periodismo a las elecciones generales en España, por Laura Martínez Otón.https://theconversation.com/como-puede-afectar-la-crisis-del-periodismo-a-las-elecciones-generales-en-espana-209297 

Lo que su acento dice sobre sus oportunidades de alquilar un piso, por Jon Andoni Duñabeitia (Universidad Nebrija), María del Carmen Méndez Santos (Universidad de Alicante) Ver artículo  

Guía para diseñar nuestra formación digital: cómo seleccionar los mejores cursos en línea, por Virginia Cabrera Nocito. Ver artículo  

Bilingüismo y discapacidad intelectual: lo recomendable en familias con más de un idioma, por Estela Garcia-Alcaraz Universitat de les Illes Balears y Juana Muñoz Liceras Universidad Nebrija. Ver artículo  

¿Qué habilidades informáticas debo añadir a mi curriculum?, por Juana Muñoz Liceras Estela Garcia-Alcaraz. Ver artículo

 ¿Ha sufrido 'breadcrumbing'? Descubra qué son las migajas emocionales, por Jon Andoni Duñabeitia. Ver artículo  

 ¡No tire tan rápido de la cadena! Lo que revelan el color y la consistencia de nuestras deposiciones, por Esther Martínez Miguel y Silvia Gómez Senent. Ver artículo  

Los algoritmos optimizan la publicidad en los medios, por Eglée Ortega Fernández (Universidad Nebrija), Inés Arranz Rodríguez (Universidad Nebrija), Noemí Martín García (Universidad de Valladolid).Ver artículo  

El cambio climático obliga a Europa a replantearse las normas sobre mejora genética vegetal, por Paola Rodas Paredes. Ver artículo

Por qué nos cuesta cada vez más leer un texto largo, por Teresa Rossignoli Palomeque.Ver artículo  

‘Talentoso’, ‘vago’, ‘desordenado’: el efecto de las etiquetas en el desarrollo de la personalidad, por Montserrat Magro Gutiérrez y Paula Contesse Carvacho. Ver artículo  

Argentina’s Brexit: why new president Milei is threatening to pull out of South America’s common market, por Diego Acosta y Leiza Brumat. Ver artículo

Volatilidad, burbujas, riesgo: ¿Cómo regular el mercado de criptomonedas?, por Andrea Carrera. Ver artículo 

¿Qué podemos esperar del mercado inmobiliario en 2022?, por Jorge Hernando Cuñado. Ver artículo 

 Cinco técnicas analógicas infalibles para conectar con nuestros alumnos digitales, por Virginia Cabrera Nocito. Ver artículo 

Man Ray y su influencia en la moda actual, por Paloma Rodera Martínez. Ver artículo 

Síndrome de Dravet: una epilepsia rara con barreras sociales, por Jon Andoni Duñabeitia. Ver artículo 

La transición energética mundial pasa por India, por Juan José Coble Castro. Ver artículo 

Talento, motivación y prestigio: bases para la formación y selección de los futuros maestros, por Montserrat Magro Gutiérrez. Ver artículo 

Cómo crear vías comerciales en países en desarrollo sin acceso al mar, por Carlos Alberto Lastras Rodríguez. Ver artículo 

Desinformación de género: un ataque a la integridad democrática, por Susana de Sousa Ferreira y Sonia Boulos. Ver artículo 

 “¿Cómo puede Europa ayudar a Ucrania? ¿Integrándola en la UE?”, por Ignacio Molina (Universidad Autónoma de Madrid), Susana de Sousa Ferreira (Universidad Nebrija), Gustavo Palomares Lerma (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), Gloria Fernández Arribas (Universidad Pablo de Olavide) y Eric Pardo (Universidad de Deusto). Ver artículo 

Por una bienvenida humanitaria y segura en todas las fronteras, por Susana de Sousa Ferreira. Ver artículo 

¿Cómo ayudar a los universitarios a encontrar trabajo en lo suyo? por Eva María Iglesias Guzmán. Ver artículo 

 Los inconvenientes de que España y Portugal sean una isla energética, por Juan José Coble Castro. Ver artículo 

Arte: Cuando la copia es original, por Elena Merino Gómez y Fernando Moral. Ver artículo 

Twitter, una nueva estrella en el universo Musk, por Helena López-Casares Pertusa. Ver artículo 

Cómo hemos llegado a esta posverdad: redes sociales y desinformación, por Mercedes Herrero de la Fuente. Ver artículo 

Antonio de Nebrija, profesor, por Manuel Villa-Cellino, Ver artículo 

El reto de emocionarse en otro idioma, por Susana Martín Leralta y Teresa Simón Cabodevilla. Ver artículo 

¿Qué perfil esconden los jóvenes que tirotean las escuelas de EE. UU.? Por Ana Isabel Beltrán-Velasco. Ver artículo 

¿Es el modelo ‘construir para alquilar’ la solución al problema de la vivienda? Por Jorge Hernando Cuñado. Ver artículo 

El valor del español para los inmigrantes: un elemento clave de integración laboral, por Santiago Budría. Ver artículo 

Cómo dejar de depender de las importaciones de combustibles fósiles de forma rápida y segura, por Juan José Coble Castro. Ver artículo 

Trastorno límite de la personalidad: cómo tratarlo desde la familia, por Ana Isabel Beltrán-Velasco. Ver artículo 

¿Qué factores influyen en el crecimiento económico? Por Carlos Alberto Lastras Rodríguez. Ver artículo 

¿Por qué no viajamos ya todos en coches eléctricos? Por Roberto Álvarez Fernández. Ver artículo 

 2.279 nobles titulados en España: ¿tienen derechos especiales y deberes con la sociedad? Por Fernando García-Mercadal y García-Loygorri. Ver artículo 

La OTAN y el dilema de seguridad, por Fernando García-Mercadal y García-Loygorri. Ver artículo 

¿Son útiles los ejercicios de memorización en la escuela? por Jorge González Alonso y Claudia Poch. Ver artículo 

Inflación: la educación financiera y la riqueza de las familias, por Geoffrey Ditta. Ver artículo 

Volver a la infancia con Gabriela Mistral, por Rosa Amor del Olmo. Ver artículo 

De las jarchas medievales a Rosalía: la alternancia de código en la lírica popular, por Rosa Amor del Olmo. Ver artículo 

¿Es más fácil ser multilingüe que bilingüe? Por Jorge González Alonso. Ver artículo 

Radiografía económica de la invasión rusa a Ucrania, por José Manuel Muñoz Puigcerver. Ver artículo 

 ¿Para qué sirven tantas semanas de vacaciones escolares? Por Sandra Ruiz Ambit. Ver artículo 

¿Cómo es el cine feminista de hoy en día? Por Mercedes Ontoria Peña. Ver artículo

Al pódcast le hacen falta apellidos, por Luis Miguel Pedrero Esteban. Ver artículo 

Menores enganchados a las redes: ¿qué pueden hacer las familias? Por  Mónica Moreno Aguilera y Mercedes L. Pedrajas López. Ver artículo

Democracia, un sistema político en riesgo permanente (incluso en España), por Alfonso López de la Osa Escribano . Ver artículo 

Repetir curso no es bueno para casi nadie, por José Muñiz (Universidad Nebrija), Rubén Fernández-Alonso (Universidad de Oviedo), Álvaro Postigo Gutiérrez (Universidad de Oviedo) y Francisco Javier García Crespo (Universidad Complutense de Madrid)  Ver artículo 

Las mujeres son la mitad del mundo, pero no la mitad de la industria audiovisual, por Mercedes Herrero de la Fuente Ver artículo 

¿Por qué Bolsón y no Baggins? Lenguaje y traducción en la creación de la Tierra Media de Tolkien por María Ortiz Jiménez Ver artículo 

Transición ecológica en la escuela: educación, edificios y entornos escolares, por Alexandra Delgado Jiménez. Ver artículo

El momento dulce de las relaciones hispanoalemanas: una cuestión geoestratégica, por Jorge Hernando Cuñado.  Ver artículo 

¿Cuántos tipos de literatura infantil conocemos y cómo la aplicamos? Por Rosa Amor del Olmo. Ver artículo 

La polémica en la designación de los miembros del CGPJ explicada paso a paso, por Sara Izquierdo Pérez. Ver artículo 

Breve historia del cine social español, por Nicolás Grijalba de la Calle. Ver artículo 

Últimas noticias sobre la consciencia humana, el gran misterio de la ciencia, por Claudia Poch (Universidad Nebrija), José Antonio Hinojosa Poveda (Universidad Complutense de Madrid), Pedro Raúl Montoro Martínez (Universidad Nacional de Educación a Distancia), Mikel Jimenez (Durham Universityy) y Antonio Prieto Lara (Universidad Nacional de Educación a Distancia) Ver artículo 

Provisión pública, gestión privada: el eterno debate sobre cómo y quién debe ofrecer los servicios básicos, por José Manuel Muñoz Puigcerver. Ver artículo 

¿Está el ahorro eléctrico reñido con la comodidad? Por Roberto Álvarez Fernández. Ver artículo 

El papel de la escuela en la alfabetización digital empieza por la formación docente, por Laura Martínez Otón. Ver artículo 

Apuntes sobre la era del desorden, por Jorge Hernando Cuñado. Ver artículo 

Por qué la reforma del delito de malversación es un paso atrás, por Sara Izquierdo Pérez. Ver artículo 

Once alternativas al cine navideño convencional, por Javier Lozano Delmar (Universidad Loyola Andalucía), Marta de Miguel Zamora (Universidad Rey Juan Carlos), Valeria Camporesi (Universidad Autónoma de Madrid), Mercedes Ontoria Peña (Universidad Nebrija), Ana Isabel Cea Navas (Universidad de Valladolid) Celestino Deleyto Alcalá (Universidad de Zaragoza) y Sara Valenzuela-Monreal (Universidad Loyola Andalucía). Ver artículo 

• Cómo evitar evasiones como la de Rubius, por Jorge Hernando Cuñado.
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• El modernismo de un Ulises casi centenario llega al siglo XXI, por Laura de la Parra Fernández.
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• ¿A qué hora es mejor entrenar? Depende del tipo de ejercicio, por David Recuenco Serrano.
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• Arte inmersivo: ¿Cómo olería el taller de 'Las Hilanderas' de Velázquez?, por Pablo Alvarez de Toledo Müller.
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• El hispanohablante reconoce 30.000 palabras de media, por Jon Andoni Duñabeitia.
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• El riesgo de división social entre vacunados y no vacunados, por Ramón Ortega Lozano (Universidad Nebrija) y Aníbal Monasterio Astobiza, Universidad del País Vasco.
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• ¿Qué hacemos con las plantas eólicas cuando acaba su vida útil?, por Juan José Coble Castro.
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• Las líneas maestras para la recuperación de la economía española, por Jorge Hernando Cuñado.
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• La educación está en peligro: la sucesión de 8 leyes diferentes ya hace mella en los estudiantes, por Fernando Tomé Bermejo.
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• COVID-19: medidas y enfoques para recuperarnos de una crisis compleja, por Helena López-Casares Pertusa.
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• ¿Es usted un ciudadano ambiental?, por Alexandra Delgado Jiménez.
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• Ley de cambio climático: hacia otro modelo de movilidad insostenible, por Roberto Álvarez Fernández.
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• ¿Qué opciones legales hay ante el fin del estado de alarma para contener la pandemia?, por Ignacio Villaverde (Universidad de Oviedo); Octavio Salazar Benítez (Universidad de Córdoba); Victoria Rodríguez-Blanco (Universidad Miguel Hernández); Teresa Martínez Díaz (Universidad Nebrija); Antonio Arroyo Gil (Universidad Autónoma de Madrid); Josefa Cantero Martínez (Universidad de Castilla-La Mancha); Ignacio Álvarez Rodríguez (Universidad Complutense de Madrid); Ricardo Rivero Ortega (Universidad de Salamanca); Naiara Arriola Echaniz (Universidad de Deusto) y Roberto Blanco Valdés (Universidade de Santiago de Compostela).
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• Una celebración sin complejos: el día del orgullo friki, por María-José Establés.
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• ¿Hacia dónde va el empleo en España?, por Vanessa Izquierdo.
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• No es lo que decimos, es cómo lo decimos, por Cristina Herrero Fernández (Universidad Nebrija), Margarita Planelles Almeida (Universidad Nebrija), Susana Martín Leralta (Universidad Nebrija).
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• ¿Podemos confiar en los guardianes de la frontera?, por Susana Raquel de Sousa Ferreira.
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• Los pódcast también son para el verano (y estas son algunas recomendaciones), por Luis Miguel Pedrero.
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• Resiliencia educativa: cómo obtener buenos resultados académicos cuando todo está en contra, por Rubén Fernández-Alonso (Universidad de Oviedo), José Muñiz (Universidad Nebrija), Francisco Javier García Crespo (Universidad Complutense de Madrid).
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• ¿Cambian nuestras experiencias emocionales en función de la cultura y la lengua que nos rodea?, por Marta Gallego-García y Kris Buyse.
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• ¿Cómo influyen las redes sociales en los adolescentes?, por Mónica Moreno Aguilera.
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• Termoacústica: una tecnología sorprendente, por Carmen Iniesta Barberá y Franscisco Javier Aranceta.
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• Desgranando 'mindfulness' y su práctica: ¿son útiles las aplicaciones móviles?, por Bárbara Gil Luciano.
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• ¿Qué pasará con las plantas solares cuando termine su vida útil?, por Juan José Coble Castro.
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• Por qué el transporte de mercancías suspende en sostenibilidad, por Alexandra Delgado Jiménez.
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• La sexualización de las niñas en la publicidad en internet continúa y a ellas no les gusta, por Carment Llovet.
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• ¿Hacia dónde van los trabajadores con la robotización y la inteligencia artificial?, por Jessica Bayón Pérez.
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• Finanzas para la vida diaria, por Jorge Hernando Cuñado.
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• ¿Qué ciencia hay detrás de la depresión estacional?, por Mónica Morenos Aguilera.
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• La clase invertida tiene futuro tras la pandemia: invirtamos en formación docente, por Mª Beatriz Juárez Escribano, Diana Valero Errazu y Cristina Villalonga Gómez.
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• ¿Se puede entrenar la fuerza de voluntad?, por Rubén Fernández-Alonso (Universidad de Oviedo), José Muñiz (Universidad Nebrija), Álvaro Postigo Gutiérrez (Universidad de Oviedo), Eduardo García Cueto (Universidad de Oviedo) y Marcelino Cuesta Izquierdo (Universidad de Oviedo).
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• ¿Puede ser una eléctrica pública la solución a la subida del precio de la luz?, José Manuel Muñoz Puigcerver.
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• ¿Por qué hay que mantener el Estado autonómico?,por Teresa Martínez Díaz,
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• ¿Conseguirán las nuevas políticas educativas que salgamos de una situación crítica?, por Eva Ponte.
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• ¿Cómo encontrar trabajo a partir de los 50 años? Formándose, por Andrea Carrera.
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• Qué es la 'gamificación' y por qué no está clara su eficacia en el aula, por Mª Beatriz Juárez Escribano y Diana Valero Errazu.
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• Coronavirus: ¿crisis sanitaria o crisis de comunicación?, por Helena López-Casares Pertusa.
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• 8 de marzo: Cuando la universidad pública española abrió la puerta a las mujeres, por Alicia Alvarado Escudero.
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• Cuando los médicos no se lavaban las manos, por Ramón Ortega Lozano.
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• No se puede curar sin cuidar, por Ramón Ortega Lozano.
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• COVID-19: ¿Es la promoción de curso un regalo o una solución emocional?, por Eva Ponte.
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• La COVID-19 y la economía: ¿qué normalidad nos espera?, por Jorge Hernando Cuñado.
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• ¿Volverán los besos y los abrazos?, por Ramón Ortega Lozano y Ana Carballal Broome.
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• Sin productividad, el campo europeo no se sostiene, por José Manuel Muñoz Puigcerver.
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• Ante la incertidumbre económica, oro, por Jorge Hernando Cuñado.
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• Menos centro urbano y más campo: la COVID-19 sacude el mercado inmobiliario, por Jorge Hernando Cuñado.
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• Cinco pasos fundamentales para que se nos entienda en inglés (y no es gramática), por Stephen Jenkins.
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• Adán y Eva, Nerón, María Antonieta o Trump: las 'fake news' son falsas, pero no nuevas, por José Manuel Burgueño.
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• ¿Por qué, en tiempos de incertidumbre, lo nuestro parece lo mejor?, por Ana Carballal Broome.
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• ¿Es la ortografía compatible con los “hashtags”?, por María Ortiz.
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• La nueva normalidad de los alumnos con altas capacidades, por Jon Andoni Duñabeitia y Ana Fernández Mera.
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• La humanización de la salud durante la pandemia, por Ramón Ortega Lozano.
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• Desmontando el mito de Frida Khalo, por Amelia Meléndez Táboas.
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• ¿Es posible sentir dolor sin tener una lesión?, por David Recuenco Serrano.
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• ¿Cuál es su nivel de cultura general? Póngase a prueba con La Gran Pregunta, por Jon Andoni Duñabeitia, José Antonio Hinojosa Poveda y Roger Boada Navarro.
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• COVID-19: de la emergencia sanitaria a la recesión económica, por Jorge Hernando Cuñado.
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• No, en arte no está todo inventado, por Emilio López-Galiacho Carrilero.
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• Coronavirus, crisis y digitalización: las razones detrás de la fusión entre CaixaBank y Bankia, por Jorge Hernando Cuñado.
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• Cómo evitar la discriminación por edad en la lucha contra la COVID-19, por Diana Valero Errazu y Guiomar Merodio Alonso.
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• Por qué el avance de las energías renovables ya es imparable, por Juan José Coble.
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• Bienvenidos a la era del desorden, por Jorge Hernando Cuñado.
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• Dani Rodrik: el premio Princesa de Asturias que pone interrogantes a la globalización, por José Manuel Muñoz Puigcerver.
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• El coronavirus es un monotema, por Stephen Jenkins.
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• Más allá de vacunas y terapias: debemos estudiar las medidas contra la pandemia y su impacto a largo plazo, por Elena García, Gema Escobar y Lara Martínez.
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• ¿Es usted capaz de reconocer claramente un medio de desinformación?, por Leticia Rodríguez Fernández.
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• Interseccionalidad: el camino para que la administración asuma la discriminación racial y de género, por María Caterina La Barberá, Ghufran Khir Allah, Leticia Segura Ordaz, Paloma Caravantes, Sonia Boulos, Julia Espinosa Fajardo y Laura Cassain.
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• ¿Quién utiliza más el ordenador en casa? La brecha digital de género en España, por Rocío Gago Gelado.
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• Geoeconomía: desequilibrios territoriales y cómo atajarlos, por Helena López-Casares Pertusa.
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• Otoño y pandemia: ¿Cómo podemos prevenir los trastornos del estado de ánimo?, por Ana Navea Martín.
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• ¿Cómo rediseñamos las ciudades surgidas del “boom” inmobiliario?, por Alexandra delgado Jiménez.
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• Migraciones y fronteras en clave de justicia, por María Caterina La Barberá y Juan Carlos Velasco.
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• Cómo tener un buen nivel de inglés sin hacer inmersión lingüística, por Daniel Martín González.
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• La publicidad sexista sigue existiendo en pleno siglo XXI, por África Presol Herrero.
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• La incertidumbre: el peor aliado de las empresas españolas frente al Brexit, por José Manuel Muñoz Puigcerver.
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• ¿Rebaja de impuestos o más gasto social? La economía también se debate en campaña, por Jorge Hernando Cuñado.
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• Poca oferta, mucha demanda y precios altos: así es el mercado del alquiler en España, por Jorge Hernando Cuñado.
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• La nueva sociedad digital necesita una escuela reciclada, por Jessica Bayón Pérez.
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• La Unión Europea espera a España tras el 10N, por Victoria Rodríguez Prieto.
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• ¿Cuánto ha influido la propaganda digital en las elecciones?, por Leticia Rodríguez Fernández.
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• El ejemplo de Finlandia para acabar con el círculo vicioso de la pobreza en España, por José Manuel Muñoz Puigcerver.
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• Claves, dificultades y beneficios de organizar COP25, por Elena Borau Boira.
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• ¿Cuáles serán los perfiles laborales más demandados?, por Jessica Bayón Pérez.
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• ¿Una cumbre de transición? Luces y sombras de la COP25, por Ivanka Puigdueta Bartolomé, Alberto Sanz Cobeña, Roberto Álvarez Fernández, Margarita Mediavilla Pascual, José Luis Postigo Sierra y Mar Campins.
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• Dictadura 4.0: la prisión a cielo abierto de Argelia, por Miguel Oliveros Mediavilla.
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• ¿Por qué no confiamos en los políticos?, por Leticia Rodríguez Fernández.
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• ¿Sabemos comunicarnos?, por Rubén Darío Alves López.
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• Violencia de género y las causas estructurales de la desigualdad, por María Caterina La Barbera.
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• El artículo 47 de la Constitución: el derecho a la vivienda explicado a un niño de primaria, por Ester María Mocholí Ferrándiz.
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• Audiodescripción: por el futuro de la accesibilidad, por Nuria Mendoza Domínguez.
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• De jueces y libertad de expresión, por Carlos Cachán Alcolea.
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• Por qué es tan importante que los alumnos mezclen lenguas en el aula, por Jon Andoni Duñabeitia.
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